**Es importante ver si se están cumpliendo los objetivos o solamente están funcionando como “guarderías”, adelanta el exdirigente del magisterio Nicolás Contreras, al adelantar que también se deben de analizar los alcances de las Escuelas de Tiempo Completo.
Colima, México (26 de julio de 2013).- Aunque reconoce que es un esfuerzo que hace la administración estatal en invertir recursos en el programa ‘Escuelas Siempre Abiertas’, el exdirigente de la sección 39 del SNTE en Colima, Nicolás Contreras Cortés, advierte que es importante hacer un análisis sobre si realmente están dando los resultados esperados o sólo están funcionando como “guarderías”.
Menciona que no está por demás revisar si están funcionando, “si falta más difusión, cuántos niños están asistiendo, si para los niños y padres de familia esta opción resulta atractiva, si los menores están permaneciendo. Es cuestión de analizarlo y si está funcionando que permanezcan, pero si no sería bueno utilizar ese recurso en otro beneficio académico educativo”.
El también regidor del Ayuntamiento de Colima menciona que será conveniente descartar que este tipo de programas se estén haciendo sólo por ‘destacar en la nota’, en la prensa, sólo por decir que se está trabajando.
Mantiene que se tiene que ver cuál es el costo beneficio de las Escuelas Siempre Abiertas, ya que si bien es cierto que invertir en educación nunca va a ser un costo, como están las circunstancias hay que buscar que los pocos recursos que haya se invierten de manera inteligente.
Sobre el caso de las Escuelas de Tiempo Completo, Nicolás Contreras reconoce que no conoce realmente los beneficios, aunque sí ha escuchado de algunas ventajas, “pero hay que ver si realmente representan un apoyo académico, porque se supone que en ese horario ampliado a los muchachos se les ayuda para que elaboren sus tareas, de tal suerte que cuando se vayan a su casa no tengan que hacerlo. Esperemos que no estén revisando como una guardería y cumplen con el fin por el que fueron hechas”.